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第两百节 请进来

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周琅派去的确实是一支军队。

所有留学人员,全都来自于軍队,而且不是来自于主力战兵,而是来自于辅兵部队。

辅兵由于来源于地主团练武装,军官主要是地主子弟构成,因此受过相对较高的教育,这种条件,甚至比普遍从战斗中爬上来战兵部队的军官基础都好。最重要的是,这些辅兵的军官不像战兵军官,往往资历老,年纪也打,辅兵军官情况变化极大,但大多数都是较为年轻的地主子弟,十几岁的一抓一大把。他们经过传统教育,也掌握了规范的技战术,又没有战兵军官那种被长期跟冷兵器軍队战斗局限了思维的缺点,现在需要学习更高层次的现代軍队指挥方法,这些人显然十分合适。

加上战兵部队的战斗力现在还不敢削弱,所以周琅就从各地的辅兵中选派军官。

这些军官有高有低,高到领队的是过去的总兵级将领苟全,低到近半人只是小队长级别的军官,不是他们能力不够,而是因为出身小地主家庭,他们的家庭无法为他们招募更多的乡勇。

全部是现役軍队军官,而且经历过战争,规模又高达三千人,这对欧洲軍队规模普遍比较小的情况来讲,真的是一只不容忽视的力量。

周琅确实打算让这些人作为军人去战斗,为拿破仑去战斗,在战斗中学习战斗,跟欧洲第一流的軍队,人类历史上第一支现代軍队,法军,并肩作战,如果用他们的性命搏杀,还学不到现代战争的精髓的话,那说明中国人智商绝对有问题,可惜中国人的智商显然在标准之上。

周琅给拿破仑写了一封热情洋溢的长信,对法国大革命给予了高度的赞誉,对法国悠久的历史和文化给予了高度的评价,当然这些都是客套。真正的干料是,为了表达对法国大革命的敬意,以及对拿破仑先生本人的敬仰,周琅向拿破仑诚挚的要求,让他派去的这些军官在完成军校学习之后,有幸加入拿破仑麾下,为法国而战,为拿破仑而战,而且强烈要求拿破仑就将他们当成一名普通的法国士兵和法国軍队,让他们与伟大的法兰西人民并肩作战!

周琅相信拿破仑会答应的,因为这太具有政治意义了,一个远在万里之遥的国家和他的君主,都受到法国大革命精神的感召,派遣本国优秀的军官加入法军,加入拿破仑麾下,这无论是对法国,还是对拿破仑本人都具有极大的政治意义,而且一个现实之外的情况是,拿破仑这种人物,多多少少会有一些虚荣,他本人非常渴望被认同。

手下有一只忠勇的异国軍队,很能反衬出他本人的气度来,比如拿破仑后来打到波兰,将普鲁士、奥地利和俄国瓜分的波兰合并,建立了一个新的波兰,等于帮波兰复国了,然后招募了大量的波兰骑兵部队,还将这些部队放在他身边,作为他的亲兵护卫。这绝对不单单是因为波兰骑兵享誉欧洲,而是在炫耀他拿破仑对波兰的贡献。看看波兰人如此效忠于我,说明我的所作所为对波兰人民有多大的帮助!

让自己的军官加入拿破仑的軍队,然后去杀德意志人,去杀西班牙人,去杀英国人,去杀奥地利人,去杀法国人,最大的目的当然是为了让他们近距离观摩、学习和体会这时代最先进的战争方式,但周琅觉得,拿破仑得到的实惠更大,所以他希望得到更多的回报。

从法国领事和美国领事身上,周琅确认了这些革命后的国家,有一种鹤立鸡群的孤独感觉,对向外传播他们的文明十分热衷,所以周琅希望法国能派遣一只优秀的科学专家,来中国进行研究和工作。他同样除了跟法国领事商议之外,亲自给拿破仑写了一封长信,告诉拿破仑,现在中国已经建立了英国、美国和荷兰人的顾问团队。但周琅希望法国能派遣比这三个国家更优秀的科学家来,对中国浩如烟海的古代技术进行研究。周琅将会以法国科学家团队为核心,建立一个中法合作的皇家科学院。

提出英美和荷兰,是在告诉法国人,我不是没有其他选择,同时暗示法国人,你要派人的话就派比这些国家更好的,但凡拿破仑升起任何一点跟竞争对手英国攀比的心思,他就一定会派遣一些真正的科学家来,那些欧洲一流的大师未必舍得派出来,但法国大学任教的一些较高层次的教职人员还是可以派遣的。拿破仑在埃及打仗的时候,就随军带着大量的法国理工学院的学生,让他们对东方文化进行研究。

不知道是出于某种装点自己的情节,比如文艺复兴时期富商和贵族对艺术进行大量的资助,用来衬托自己的底蕴;或者拿破仑真的对科学文化感兴趣,他在巴黎经常去听一些现代学者的讲座,出征埃及之时,拿破仑本人还获得了法国科学院院士称号,在他签署的每一份命令上,拿破仑都会将院士头衔放在前边,署名“科学院院士、东征方面军总司令”。

后来拿破仑攻占埃及的土耳其总督府后,就在这个总督府,召集所有随军的法国科学人员,成立了一个埃及科学院,蒙日任院长,拿破仑任副院长,拿破仑将此看作是他远征埃及最大的功绩,那些军事胜利跟此事相比,无足轻重。

不管拿破仑是真的热爱科学文化,还是只想用科学文化给自己装点门面,让人家看到他不是一个不学无术的军阀,不是一个没有底蕴的平民,而是一个真正的贵族,那么拿破仑都应该会对向中国派遣科学家团队感兴趣,因为这件事他可以在法国大肆宣传,可以吹嘘一辈子。不管怎么看,组建一个灭亡了的古文明,埃及的科学院,也比不上组建一个,还活着,并且一直延续下来的古文明,中国的科学院,更加值得称道。

周琅也算是费尽心机,也要把欧洲最顶尖的人才弄过来,因为这些人代表着人类社会目前最高知识水平。

知识是没有国界的,知识也不是发明出来的,而是自然存在的,被人类发现了而已,这些知识属于全人类,全人类都有权力去学习,可问题是掌握和发现知识的人他有国界,所以必须打破国界,把这些知识的承载者们请进来。

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